Pengaruh Buku Ajar BIPA terhadap Hasil Belajar Mahasiswa

KUDUS, Kudusnet.com -20 April 2022 – Sebuah penelitian terbaru yang dilakukan oleh tim akademisi Universitas Muria Kudus menemukan bahwa penggunaan buku ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) tingkat pemula yang berbasis kearifan lokal memiliki dampak positif signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa.
Studi ini dilakukan dengan fokus pada pengaruh buku ajar yang mengintegrasikan budaya dan nilai-nilai lokal dalam pembelajaran BIPA.
Dr. Agus Darmuki, M.Pd., selaku pemimpin tim peneliti, menjelaskan bahwa buku ajar yang mencakup konten kearifan lokal dapat meningkatkan minat dan pemahaman mahasiswa terhadap materi pembelajaran.
“Pembelajaran yang kontekstual dengan budaya lokal tidak hanya meningkatkan keterlibatan mahasiswa tetapi juga memperkaya pemahaman mereka terhadap Bahasa Indonesia,” ungkapnya.
Penelitian ini melibatkan beberapa mahasiswa program studi di universitas tersebut. Mereka diberikan tes sebelum dan sesudah menggunakan buku ajar berbasis kearifan lokal untuk mengevaluasi peningkatan kemampuan berbahasa mereka. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman tata bahasa, kosakata, dan kemampuan berbicara dalam Bahasa Indonesia.
Menurut Dr. Agus Darmuki, M.Pd., buku ajar berbasis kearifan lokal tidak hanya membantu mahasiswa dalam pembelajaran bahasa, tetapi juga menghargai dan mempromosikan keanekaragaman budaya.
“Ini adalah langkah positif dalam mengembangkan kurikulum BIPA yang lebih inklusif dan berorientasi pada konteks lokal,” tambahnya.
Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memperluas pemahaman tentang efektivitas pendekatan pembelajaran bahasa yang terintegrasi dengan nilai-nilai budaya lokal. Hasilnya diharapkan dapat menjadi dasar untuk pengembangan lebih lanjut dalam pengajaran dan pembelajaran BIPA di Indonesia maupun di luar negeri.