Efektivitas Pembelajaran Melalui Live Streaming Youtube Berbasis Open Broadcaster Software dan Wa Di Era Pandemi Covid 19
KUDUS, kudusnet.com – 21 Juni 2020-Pandemi Covid-19 membawa dampak signifikan pada dunia pendidikan, mengharuskan pelaksanaan pembelajaran daring di berbagai jenjang pendidikan. Di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muria Kudus (UMK), inovasi pembelajaran daring dengan menggunakan live streaming YouTube terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Penelitian yang dilakukan oleh Dr.Dra.Sri Surachmi W, M.Pd. pada mata kuliah Keterampilan Berbahasa Indonesia di PGSD FKIP UMK semester gasal 2020/2021 menunjukkan bahwa penggunaan live streaming YouTube, dengan bantuan Open Broadcast Software (OBS), memberikan dampak positif terhadap proses belajar mengajar. Dalam penelitian ini, dosen mengimplementasikan berbagai strategi pembelajaran melalui video pembelajaran, presentasi PowerPoint, dan interaksi langsung dengan mahasiswa melalui fitur live chat di YouTube.
Menurut peneliti, “ Efektivitas pembelajaran live streaming YouTube terletak pada kemudahannya diakses oleh mahasiswa. Mahasiswa dapat menonton ulang materi kuliah yang sudah diunggah di channel YouTube dosen, sehingga mereka dapat mengulang dan memahami materi yang belum dikuasai,” ujar Sri Surachmi, 21 Juni 2020.
Mahasiswa memberikan respons aktif selama perkuliahan dengan mengajukan pertanyaan dan memberikan pernyataan melalui kolom live chat. Hal ini menunjukkan adanya interaksi dua arah yang efektif antara dosen dan mahasiswa. Selain itu, penggunaan YouTube sebagai media pembelajaran juga didukung oleh berbagai penelitian sebelumnya.
“Kendati demikian, beberapa kendala teknis seperti masalah jaringan internet sempat dihadapi oleh mahasiswa. Namun, kendala ini dapat diatasi dengan kemudahan akses ulang materi perkuliahan yang telah diunggah di channel YouTube,” tambahnya.
Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran daring dengan menggunakan live streaming YouTube sangat efektif dan efisien dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Dosen dan mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi ini untuk terus mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi institusi pendidikan lain dalam mengimplementasikan pembelajaran daring yang kreatif dan inovatif.